« Dans l’enseignement, il faut quelquefois devenir une sorte d’acteur »

Ma curiosité insatiable pour le fonctionnement du monde marin et la possibilité de partager des connaissances aux jeunes étudiants. La combinaison recherche-professorat, qui constitue le cœur du métier d’enseignant-chercheur, est très stimulante.

L’enseignement me permet d’aider les jeunes à trouver leur place dans la société, en leur apprenant un métier, tandis que mes travaux de recherche servent en aquaculture, tout en faisant avancer la connaissance scientifique.

La bonne humeur ! Elle est nécessaire chaque jour pour aller de l’avant et travailler dans de bonnes conditions.

Non, jamais. Ma fascination pour le monde aquatique et mon attrait pour la transmission de connaissances sont toujours bien présents. J’occupe pourtant ce poste depuis 1995 !

Je me rendrais à une époque géologique durant laquelle les océans n’étaient pas situés là où ils le sont actuellement, afin de pouvoir me promener entre les reliefs sous-marins.

Le monde des A, de van Vogt, une œuvre magistrale de science-fiction datant de 1945, dont le côté visionnaire est presque effrayant.

Dans l’enseignement, il faut quelquefois devenir une sorte d’acteur pour marquer les esprits et susciter l’intérêt. Il peut m’arriver de rêver des « scénarios » pédagogiques que je veux mettre en place en cours !
 

CHARLES PAILLET