Quand la tablette aide à l’apprentissage

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N° 390 - Publié le 5 juillet 2021
SIMON CORBILLE

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Des chercheurs testent des outils numériques en classe, pour faciliter l'apprentissage des collégiens.

Comment les tablettes peuvent-elles améliorer la compréhension et l’apprentissage ? Pour répondre à cette question, Eric Jamet et Nicolas Michinov, professeurs en psychologie au LP3C1 de l’Université Rennes 2, mènent le projet Actif2. Coordonné par Maxime Robert, il vise à expérimenter chez les collégiens des méthodes pédagogiques et des outils numériques. L’objectif est de faciliter l’apprentissage actif et collaboratif. En temps réel Dans le cadre de sa thèse en psychologie3, Julie Rochat a...
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