Une ergonome aux urgences

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N° 374 - Publié le 26 juillet 2019
Marion Guillaumin
Les comportements des urgentistes en formation sont analysés par la doctorante Cécile Bernard.

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Une chercheuse montre l'importance d'un coordinateur à l'hôpital et en milieux extrêmes.

À l’hôpital de Lorient, des soignants se ruent vers une chambre. Un enfant est allongé, les yeux fermés, inconscient. Sa mère s’inquiète à ses côtés. Des bips retentissent et des courbes s’affichent sur un écran. « Que s’est-il passé ? Quel âge a-t-il ? » demande un pédiatre pendant que sa collègue prépare du matériel sur un chariot. Dans ce service d’urgence pédiatrique, la situation semble habituelle. C’est en réalité un exercice (1). L’enfant est un mannequin articulé (2), une puéricultrice...
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